La comunidad de Rubén Jaramillo junto con otras 16 comunidades pertenecen al municipio de TECAMACHALCO (San Mateo Tlaixpan, Santiago Alseseca, Santa Rosa, Veracrucito, San Antonio Tecolco, La Purísima de Hidalgo, San Antonio la Portilla, San Baltasar, Xochimilco, Cuahutemoc, Pino Suárez, El Salado, La laguna, Lomas de Romero, Lomas de Santa Cruz y la Soledad), la cual se localiza en la parte central de la Cuidad de Puebla, limita al norte con los municipios de Acatzingo, Quecholac, Huixcolotla y al sur con Xochitlan y Yehualtepec, al oeste con Cuapiaxtla al noreste con Palmar de Bravo; por su situación geográfica es un zona totalmente agrícola.
La comunidad de Rubén Jaramillo se encuentra localizada en el kilómetro 4 de la carretera Tecamachalco-Xochitla Todos Santos.
La comunidad de Rubén Jaramillo colinda con las siguientes poblaciones
a) Al norte con Pino Suárez y el municipio de Tecamachalco
b) Al sur con san José, la Portilla y Soledad
c) Al poniente con Ranchos los Silva
d) Al oriente con colonia Cuauhtemoc y parte del ejido de Xochimilco
La superficie territorial por la comunidad de Rubén Jaramillo es de aproximada mente 1.2 km², de norte a sur una extensión de 650m
Un poco de historia de Jaramillo
La población se fundó en el año de (1972-1973) siendo los primeros pobladores un grupo de 50 familias, esta comunidad fue formada a través de una expropiación que se realizo de las tierras que pertenecían a una hacienda que se llamaba Santa Inés cuyo propietario era Josué Suárez; en dicha expropiación participaron aproximadamente 400 personas. Logrando así que en esa fecha se fundaran tres nuevas comunidades dentro de las cuales están: Rubén Jaramillo, colonia Cuauhtemoc, San José Maria Pino Suárez, y una ampliación de Xochimilco.
A la comunidad de Rubén Jaramillo se le asigna una extensión territorial de 200 hectáreas, las cuales el 15 de agosto de 1973, las repartieron dando a cada familia un total de 4 hectáreas para siembra y dos lotes con medida de 22 x 88.2 metros y 50 x 45 metros para finca entre los primeros pobladores se encuentra las principales familias; Jiménez, Silva, de Oñate, González, Sánchez las cuales siguen viviendo ahí.
Posteriormente fue declarada colonia ejidal por lo consiguiente surgieron las primeras autoridades como el Juez de Paz que para ello es la principal autoridad del pueblo el cual también tiene la función de gestionar beneficios para antes el presidente del municipio y el Comisariado Ejidal el cual organiza las asambleas en beneficio de las tierras de siembra.
Mi comunidad es relativamente joven por lo cual en 1974 se introduce la energía eléctrica por medio de la cooperación mutua de la cooperación del pueblo y la aportación económica del municipio y a principio de los años90 se introdujo red de drenaje. 0riginalmente solo existía un cuartito donde llego el primer doctor del SSA (actualmente los atiende las 24 hrs. del día, ya que un médico de guardia y da servicio a cinco comunidades más)
Actualmente cuenta con una población de 400 habitantes, que por su origen siempre ha sido una población unida que lucha por lo que quiere con el único fin de lograr el bienestar de ellos y de sus familias, por lo que son sumamente organizados con las autoridades que tienen:
Autoridades de la comunidad: Sr. Ignacio Blas Sánchez Navarro, (inspector), sr. Pedro Cruz Juárez (consejo de vigilancia), Sr. Raúl Bernardo de Tepetzi (comisariado ejidal) y la principal autoridad el Sr. Guadalupe Ambrosio Silva Gines (juez de paz ) del cual literalmente se podrá decir que sus palabras son orden y aprovechando esta situación se le invita como autoridad del pueblo y padre de familia, a que en conjunto con la Directora presida las juntas y se vean obligadas a cooperar, ya que algunas veces nos cuesta mucho trabajo concienciar a los padres que las necesidades de la escuela .
Ya que desgraciadamente se han acostumbrado a obtener todo mediante la política y como ellos mismos dicen andar de chismosos en los mitin, han logrado; tierras, casas, y mejoras económicas para sus tierras (antiguamente estas familias tenían que regar sus siembras con agua del canal de Valsequillo, por lo que eran tierras de temporada pero afortunadamente para ellos actualmente cuentan ya con dos pozos de riego) en fin muchos apoyos por parte del gobierno mi preocupación aquí; es que han desvalorizado la función de la escuela; es decir la de “La educación” dicen ellos (los padres de familia) “Para que estudiar tanto, con que aprendan a leer, escribir, hacer cuentas y sepan trabajar el campo es más que suficiente” y así lograran lo que quieren y no ven la instrucción escolar como medio de obtener una mejor calidad de vida y mejorar sus relaciones sociales (una de los fines de la escuela es su función socializadora) Por lo que esto se traduce en medios culturales limitados y contactos sociales insuficientes; por lo que suelen tener atrasos en su desarrollo intelectual y en su capacidad para relacionarse; por lo que estos factores impiden a los niños a acceder a una educación de calidad ya que los pocos padres que mandaban a sus hijos al Kinder, o a la primaria lo que hace no tanto porque se eduque y aprendan; sino por el beneficio personal que ellos también han logrado, con el dinero que les otorgan con el programa OPORTUNIDADES; por lo que solo existen tres familias que cuentan con hijos profesionistas y solo seis de los egresados que tuvimos el año pasado asisten a la secundaria Federal del municipio de Tecamachalco; afortunadamente desde el ciclo escolar 2007-2008 se abrió la Telesecundaria en la comunidad de Jaramillo prestando sus servicios en las instalaciones de la escuela ; pero aun así no todos tienen acceso a ella, ya que algunos alumnos terminando la primaria es decir niños y jóvenes de entre 12 y 15 años se convierten en pequeños hombres que tienen que trabajar y aportar dinero a sus familias, por lo que emigran a Estados Unidos; lo malo es que los hermanos pequeños que se quedan; sin papa y sin un hermanito mayor, el cual tiene que asumir el rol desde muy niño del hombre de la casa y las niñas de la mamá de los hermanitos más pequeños por lo que tiene desde esta edad muchas obligaciones que le debieran corresponder a la gente adulta.
En este sentido la poca gente mayor que queda dedica arduamente a hacer producir el campo; porque no tienen tiempo de cuidar el aseo de sus hijos ya que siempre observo alumnos con los zapatos rotos, niños sin calcetines, y niñas sin calcetas, suéteres rotos o gastados y mucho menos apoyarlos en la tarea escolares.
Afortunadamente la figura del maestro no está desvalorizada, ya que siempre nos tratan con mucho respeto y dentro de la escuela como institución nos dejan realizar totalmente nuestro trabajo y saben quién es la autoridad en de la escuela… Sobre todo para ellos es muy importante que la escuela participe activamente en festivales, visitas de candidatos en fin actividades culturales que tiene importancia y relevancia en el pueblo; así como el Comisariado Ejidal tiene tiempo para presidir las asambleas de la escuela; nosotros debemos tener tiempo para asistir colaborar y participar en los eventos que nos requieran así sea el domingo o fuera de los días laborales tenemos que asistir, por ejemplo: La escuela 15 de Septiembre participa con la comunidad en la realización de un festival las 11:00 de la noche y tenemos que asistir con un programa social para engalanar sus festividades y coronar a la reina para que posteriormente se organice el baile y una verbena popular, nos invitan a cenar a su casas y la directora y el juez de paz tienen que romper el baile, de igual manera la directora realiza los eventos de la escuela en la fecha que corresponde: por ejemplo el 5 de mayo fue sábado y ese día se realizo el desfile, el festival del día de las madres se realizo por la tarde aunque fue un día entre semana; para que no exista ninguna pretexto de que los padres de familia no pueden ir acompañar a sus hijos.
Pero la misma importancia que le dan a estos eventos culturales; le dan las festividades religiosas por lo que como buenos campesinos los habitantes de Jaramillo, que son sumamente católicos celebran dos fiestas religiosas al año donde participa todo el pueblo; el 15 de mayo a su patrón San Isidro Labrador y el 12 de diciembre a la Virgen de Guadalupe y desde hace pocos años se está empezando a celebrar a la Virgen de Juquila y para esto el mes de noviembre organizan dos peregrinaciones donde participan toda la familia, desde las personas mayores hasta los niños lo cual significa que en esta festividades nos quedamos prácticamente sin alumnos por lo que tenemos que salir temprano y el 15 de mayo suspender; pero como también los maestros estamos festejando por nuestro día, nos unimos a su festejo y la mayoría de los niños nos invitan comer a sus casa; son personas buenas que para bien o para mal lo más maravilloso que tiene es el amor a el campo, a sus siembra y a la tierra que los ha visto crecer .
lunes, 1 de febrero de 2010
miércoles, 20 de enero de 2010
MI AVENTURA DE SER DOCENTE
Cada individuo tiene una historia personal , una anécdota o un suceso importante que contar. Algunos recordamos siempre el dia màs feliz de nuestra vidas y claro aunque no quieramos hacerlo tambien las desventuras vividas. Pero muy pocas veces reflexionamos sobre las razones que repercutieron para que esos sucesos se llevaran a cabo. La razon de estas primeras lineas fueron a las que me llevo una pregunta plasmada para esta actividad ¿Cómo fue mi encuentro con la docencia? ¿La abre encontrado yo o ella a mi? ¿Fue casualidad? ¿ o verdadera vocaciòn?
Por lo que tendre qu ir desde el principio de mi vida; todos estamos de acuerdo que la familia es parte importante y en ocasiones determinante en nuestra formaciòn como individuo. En mi caso en particular creci en un ambiente de docencia (bisabuelos, abuelos, padres, tios, todos ellos amantes de la educaciòn)rodeada de libros y examenes que calificar, un mundo en que las palabras enseñar, aprender y sobre todo escuchar imperaban en mi mente; a mis hermanos y a mi nos gustaba jugar a la escuelita, imitar a mis padres y reprobar a mi hermana pequeña.
Desde joven mis padres me comenzaron a dejar sus grupos en mis manos, cada vez que se presentaba algùn inconveniente por lo cual tenian que ausentarse de su trabajo, y aunque no lo tomaba con la seriedad que se debia sentia una sensaciòn de felicidad que en ese entonces no entendia, cada vez que me llamaban “maestra”.
Y sin pensar que lo que comenzo como un juego, ahora se ha convertido en mi profesion y finalmente en mi vocaciòn. Por lo cual uno de los momentos que tengo màs presentes en mi vida, fue mi primer grupo en mi primer escuela, eso ya hace 5 años los cuales son los que he ejercido esta profesiòn, ahora si enfrentandome a la realidad a mi realidad yo sola ; donde si bien es cierto que he retomado estrategias de enseñanza de mis padres y de algunos profesores que han influido en mi vidad positivamente, en mi afan por hacer bien mi trabajo y destacar por meritos propios he realizado mi busqueda de estrategias poniendole mi toque personal, desarrollando poco a poco mis habilidades para enseñar y claro tambien aprender. Si algo he aprendido en estos cinco años es que los alumnos nos dan lecciones importantes que nos ayudan a que nuestra capacidad de observaciòn y asombro no se pierdan. Debido a que el ritmo de vida que llevamos nos vuelve indiferentes y mecanizados, y algunas veces hace que la vida en el aula pareciera igual todos los dias; pasamos lista, revisamos tarea, introducimos el tema, lo explicamos, damos ejemplos, reafirmamos y nuevamente dejamos tarea, tal vez en diferentes momentos, que de un dia a otro tenga una variaciòn, pero al final caemos en el error de confundir lo cotidiano con la cotidianidad.
Por lo que entender nuestro tabajo y comprender el acercamiento con la docencia diario implica de verdad un ejercicio de reflexiòn profunda, y encontrarle un sentido, claro seria una irresponsabilidad creer que todo lo hago bien y ser perfecta, pero dia a dia mi practica docente, el trabajo colegiado que realizo me ha ayudado a sustentar bases màs solidas,e ir reafirmando mi compromiso hacia mis alumnos dia a dia, ¿ si soy buena maestra? No lo se , tal vez no soy la persona indicada para contestarlo, pero estoy llena de satisfaciones, y momentos que recordar y por supuesto que contar; y lo que sin temor a equivocarme le podria decir para concluir que en este momento estoy en el lugar correcto, haciendo lo que màs me gusta
Por lo que tendre qu ir desde el principio de mi vida; todos estamos de acuerdo que la familia es parte importante y en ocasiones determinante en nuestra formaciòn como individuo. En mi caso en particular creci en un ambiente de docencia (bisabuelos, abuelos, padres, tios, todos ellos amantes de la educaciòn)rodeada de libros y examenes que calificar, un mundo en que las palabras enseñar, aprender y sobre todo escuchar imperaban en mi mente; a mis hermanos y a mi nos gustaba jugar a la escuelita, imitar a mis padres y reprobar a mi hermana pequeña.
Desde joven mis padres me comenzaron a dejar sus grupos en mis manos, cada vez que se presentaba algùn inconveniente por lo cual tenian que ausentarse de su trabajo, y aunque no lo tomaba con la seriedad que se debia sentia una sensaciòn de felicidad que en ese entonces no entendia, cada vez que me llamaban “maestra”.
Y sin pensar que lo que comenzo como un juego, ahora se ha convertido en mi profesion y finalmente en mi vocaciòn. Por lo cual uno de los momentos que tengo màs presentes en mi vida, fue mi primer grupo en mi primer escuela, eso ya hace 5 años los cuales son los que he ejercido esta profesiòn, ahora si enfrentandome a la realidad a mi realidad yo sola ; donde si bien es cierto que he retomado estrategias de enseñanza de mis padres y de algunos profesores que han influido en mi vidad positivamente, en mi afan por hacer bien mi trabajo y destacar por meritos propios he realizado mi busqueda de estrategias poniendole mi toque personal, desarrollando poco a poco mis habilidades para enseñar y claro tambien aprender. Si algo he aprendido en estos cinco años es que los alumnos nos dan lecciones importantes que nos ayudan a que nuestra capacidad de observaciòn y asombro no se pierdan. Debido a que el ritmo de vida que llevamos nos vuelve indiferentes y mecanizados, y algunas veces hace que la vida en el aula pareciera igual todos los dias; pasamos lista, revisamos tarea, introducimos el tema, lo explicamos, damos ejemplos, reafirmamos y nuevamente dejamos tarea, tal vez en diferentes momentos, que de un dia a otro tenga una variaciòn, pero al final caemos en el error de confundir lo cotidiano con la cotidianidad.
Por lo que entender nuestro tabajo y comprender el acercamiento con la docencia diario implica de verdad un ejercicio de reflexiòn profunda, y encontrarle un sentido, claro seria una irresponsabilidad creer que todo lo hago bien y ser perfecta, pero dia a dia mi practica docente, el trabajo colegiado que realizo me ha ayudado a sustentar bases màs solidas,e ir reafirmando mi compromiso hacia mis alumnos dia a dia, ¿ si soy buena maestra? No lo se , tal vez no soy la persona indicada para contestarlo, pero estoy llena de satisfaciones, y momentos que recordar y por supuesto que contar; y lo que sin temor a equivocarme le podria decir para concluir que en este momento estoy en el lugar correcto, haciendo lo que màs me gusta
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